Archiv für den Monat Juli 2012

The next big thing?

Half an hour on quora, and already thinking outside my box… That’s what I call efficient 🙂
I stumpled upon a thing called „flipping the classroom“ and I’m loving it already. It’s finally a usage of vodcasts that i regard as useful. The whole idea of flipping the classroom is that you swap class room activities with traditional school activities:

The flipped classroom model encompasses any use of using Internet technology to leverage the learning in your classroom, so you can spend more time interacting with students instead of lecturing. This is most commonly being done using teacher created videos (aka vodcasting) that students view outside of class time.
It is called the flipped class because the whole classroom/homework paradigm is „flipped“. What used to be classwork (the „lecture“) is done at home via teacher-created videos and what used to be homework (assigned problems) is now done in class.

The Flipped Classroom

It’s great for sciences, and I’m optimistic that it works for languages, too. And wouldn’t it be great if the students were actually able to speak and write and collaborate in my classroom? I’m convinced that you cannot do it on your own, it is quite a bit of work. So I have to find colleagues who share my enthusiasm and give it a go. Let’s start with one topic, and see how it goes…

41 days to go… Anybody interested?

For more information check out the flipped classroom . An interesting article of what it is, or isn’t, can be found here. .

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oder vielleicht doch? Ich bin der Überzeugung, die Schule kann und muss den digital babies Hilfestellungen geben.

Gefahrgut

1. Der Filter Bubble entfliehen

Google personalisiert die Suchergebnisse enorm. Facebook zeigt uns vor allem die Statusupdates, die wir voraussichtlich liken werden. Und auf Twitter folgen wir am liebsten Personen, die unser Weltbild teilen. Da liegt die Gefahr einer Filter Bubble nahe.

Doch dagegen kann man ankämpfen. Und so schwer ist das gar nicht: Personen und Blogs mit anderer politischer Couleur folgen (und ab und an mal Mainstream-Journalismus konsumieren) ist ein erster guter Schritt.

2. Eine Balance beim Sharing finden

Post Privacy, die komplette Transparenz, ist ein Kampfbegriff, eine These im dialektischen Dreischritt. Post Privacy ist aber keine Option für eine Gesellschaft. Und nichts von sich preisgeben, das ist in unserer vernetzten Welt ebenso unmöglich wie schädlich.

Dazwischen muss jeder digital native seinen Weg finden. Es gibt hier kein Patentrezept, aber die Reflektion ist enorm wichtig.

Es gibt zahlreiche politische und pädagogische Initiativen, die unseren Kindern das beibringen sollen. Das…

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I ♥ my job.

Yes, I love my job. And i love my long summer break. And do you know what I enjoy most about them? That I’ve got finally time to explore new teaching ideas, to come up with new projects and come up with crazy ideas. i’m lovin it.

It’s close to 11pm, and I’m still working and best of all, I’m really enjoying myself. Can’t remember the last time, I was happy to sit at my desk and preparing lessons. I already did the planning for my Year 6 and Year 8, and currently thinking about new media projects. Twitter, Pinterest, GoogleDocs, Skype, Tumblr, Quora will be part of my everyday lessons, e.g. students have to twitter summaries, create monthly summaries and convey a message on tumblr, have video conferences with students from abroad… and this is just the beginning. I’ve got 1 month and 11 days left before the new term starts, 42 days left to be creative and play around with new ideas.

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School’s out for Summer!

What a year… well, it’s only my third full year as a teacher, but i’ve never anticipated the beginning of the holidays as much as today… It has been a tough year, a lot has been going on. I had my first „Abitur“, got pretty active coordinating international projects for my school, and last but not least my private situation had been – let’s call it difficult. I’m really glad that i’ve got 4 weeks before i’m heading to Denmark for my job shadowing and than start with a clean slate on September 10th.

but for now, let’s scream it out loud: Schoooooools out for summer!!!!

We’re a COMENIUS-School.

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It’s official, we’re COMENIUS school. // es ist offiziell! Unser COMENIUS PROJEKT wurde bewilligt. Voll genial.

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„Der Irrweg hat einen Namen: Heinz Klippert.“

Ich bin gerade über einen interessanten Artikel über Methodenvielfalt gestoßen. Der Frankfurter Erziehungswissenschaftler Prof. A. Gruschka stellt die These auf, dass hinter dem Decknamen Methodenvielfalt, in Wirklichkeit das Lehren und Lernen entsorgt wird. Besonders Unterricht nach Klippert wird kritisiert.

Hier gehts zum Artikel auf www.lehrerfreund.de

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